基本信息

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文档摘要

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、教学目标

1、知识与技能：通过利用数方格和割补、拼摆等方法，学会借助平行四边

形的面积的计算去计算平行四边形的面积。

2、过程与方法：通过观察、操作、比较等活动，渗透“转化”的思想，发

展观察、分析、概括、推到能力，发展学生的空间观念。

态度价值观：感受数学与生活的联系，促进数学应用意识，体验数学的

价值。

、教学难点

二、教学重难点

重点：探究并推导平行四边形面积的计算，并能正确运用。

难点：