基本信息

---

下载

文档摘要

---

第二课时

【教学目标】

1.会写“锦、曝、矣”3个生字。

2.能用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。

【教学过程】

一、情境导入

1.欣赏图画，揭示课题（出示课件）

（1）教师引导：上节课，我们一起学习了第七单元的第一篇文言文《伯牙鼓琴》，不仅感受了音乐艺术之美，还了解了一段关于知音的佳话。大家还记得我们用什么方法来学习文言文了吗？这节课让我们继续用上这些学习方法，学习文言文《书戴嵩画牛》，让我们一起去探究绘画艺术的奥妙。请同学们看，你们看到了什么？

（2）教师出示《斗牛图》，同学们共同欣赏。

（3）今天我们学习的这篇课文《书戴嵩画牛》是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋。板书课题：