2025-2026学年人美版（2024）小学美术二年级上册

《课表我美化》教学设计

一学情分析

本课程教学对象为小学二年级学生（7-8岁），处于“美术技能初步积累、创意

达萌芽”的阶段，结合其认知特点、技能基础与生活经验，具体学情如下：

1.认知与生活关联：学生每日使用课（纸质或电子），熟悉“课程名称、时间、

星期，，等课核心信息，能清晰认读课内容，但对“课的美化设计”缺乏主动意识,

仅将其视为