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文档摘要

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青岛版一年级数学上学期教学工作计划（新教材）

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为基准，全面落实“双减”政策与立德树人根本任务。以“情境串”和“问题串”的独特编排为依托，创设充满儿童情趣的数学学习活动。教学致力于培养学生核心素养，引导其通过观察、操作、合作与探索，实现“三会”目标：

会用数学的眼光观察现实世界：在“快乐的校园”、“谁的手儿巧”等情境中，发展数感、量感和初步的空间观念。

会用数学的思维思考现实世界：在探究“凑十法”、解决“妈妈的小帮手”中的分类比较问题时，发展运算能力和推理意识。

会用数学的语言表达现实世界：在“你说我