1.我们关心天气三年级上册第一单元天气教科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.明确天气是一个地方在一定时间内大气冷暖、阴晴雨雪和风力状况的综合表现。2.认识到天气总是在不停地变化,有些天气对我们来说就是一场灾难。科学思维：1.通过交流的形式，讨论各种各样的天气，回顾不同的天气带给我们不同的感受。探究实践：1.通过图片介绍，明确各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。态度责任：1.意识到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息。2.意识到地球是人类生存的家园。核心素养

1.情境与问题学习任务

聚焦常见的天气阴天晴天雨天雪天关于天气，我们还知