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人教PEP版三、四年级上册英语教学计划

人教版PEP三年级英语上册教学工作计划

一、学情分析

本学期任教三年级学生，他们性格开朗，活泼热情，对新鲜事物充满好奇心和兴趣。作为英语学习起始阶段，学生均为零基础，对英语缺乏感知能力，可能存在听不懂指令、无法适应全英课堂的焦虑和畏难情绪。然而，通过一、二年级的学习，学生已具备在教师指导下参与课堂活动、完成学习任务、进行初步合作及养成基本学习习惯的能力。

针对以上特点，教学工作的核心是：激发兴趣、消除焦虑、建立信心。教师需积极营造安全、积极、包容的课堂氛围，构建互尊互爱的师生关系，通过大量可理解性输入引导学生“听”