对《8.3.2圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积》一课教学的反思

新课程改革强调以学定教、以学论教，所以本次优质课竞赛教学反思主要根据教学的各个环节学生的反应和收获进行反思和总结。

本节课主要分为了四个环节：复习旧知、探究圆柱，圆锥，圆台的表面积，探究圆柱，圆锥，圆台的体积，课堂小结。

课堂三分钟就开始进行第一个环节，在导学案中让学生自主填写简单多面体的表面积体积的相关公式，以及弧长公式和扇形面积公式，为下一个环节探究表面积做好铺垫。

在这个环节中，我预测到了如果学生对扇形面积公式、弧长公式掌握不好，那么在计算圆锥、圆台的表面积和体积时会有计算上的障碍，所以特地在导学案上设计了知识准备这一环节。学