1.1认识社会生活第一单元走进社会生活（统编版）八年级上01议题一：探究·如何了解社会议题二：解密·社会生活的特点议题三：践行·青春与社会共成长0203总议题：如何正确认识社会生活？自主预习123我们可以通过哪些方式了解社会？社会生活有什么特点?社会生活对青少年的要求？核心素养目标政治认同：通过了解社会生活的发展与国家进步的关系，增强对中国特色社会主义社会的认同，认识到个人成长与社会发展、国家繁荣的紧密联系。道德修养：培养学生尊重公共利益、维护社会秩序的意识，理解“社会公共性”的内涵，树立共建共享社会生活的道德观念。健全人格：引导学生以