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文档摘要

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教

学

设

计

参赛课题：《专题七作文：逻辑思辨之驳论——驳论让文更深刻》

版本：人教版《必修4》表达交流之学习反驳

一、教学内容分析：学驳论思维法，打造亮点段落。

当下社会不会讲理或不肯讲理乃普遍现象。观点横行、例子遍地，但就是缺少阐释与论证，中学生也是如此。我们经常强调独立思考、批判思维，但独立思考和批判思维变成了唯我独尊。笔者经常对学生说，你可以有惊世骇俗的观点，但你必须有充实、扎实的阐释与论证。据2017年版新课标关于语文学科核心素养的要求，“思维发展与提升素养是指学生在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维