基本信息

---

下载

文档摘要

---

摘要

国家兴衰系于教育，教育兴衰系于教师。教师是教育活动的主体，在教育活动中

占着主导的地位，教师队伍质量的高低在很大程度上决定了教育质量的好坏。体育教

师作为教师队伍中不可或缺的重要组成部分，组织学校体育工作的有序开展，引导学

生体育活动的有效进行，其自身的专业素养与能力影响学校体育教育质量的提升与学

生终身体育意识的形成。研究旨在对中学优秀体育教师专业成长历程进行深入探究，

充分挖掘中学优秀体育教师专业成长中的真实故事，激发普通体育教师的专业成长动

力，启示普通体育教师积极主动地迈向“优秀”行列