2025河南招教考试真题及答案
一、单项选择题
1.教育心理学的创始人是（）
A.冯特B.桑代克C.苛勒D.华生
答案：B
2.学生在学习过程中敢于对教师提出质疑，勇于向权威挑战，这是（）的表现。
A.智力因素B.创造性思维C.非智力因素D.逻辑思维
答案：B
3.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）
A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法
答案：D
4.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（）
A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感
答案：C
5.以下不属于联结学习理论的观点是（）
A.学习是通过条件作用建立刺激与反应之间的联结
B.学习的实质是形成认知结构
C.强化在学习中起着重要作用
D.习惯化是反复练习与强化的结果
答案：B
6.学习迁移产生的客观必要条件是（）
A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固程度
C.学习对象之间的共同要素D.学习的方法
答案：C
7.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教的行为方式。这种方法属于（）
A.强化法B.代币奖励法C.行为塑造法D.示范法
答案：A
8.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为（）
A.自我期待感B.自我归因感C.自我预期感D.自我效能感
答案：D
9.“高原现象”通常发生在技能学习过程的（）
A.初期B.中期C.后期D.各阶段都可能
答案：B
10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉地关注（）
A.教材B.情境C.生存D.学生
答案：D
二、多项选择题
1.教育心理学的研究对象包括（）
A.学生学的心理活动B.教师教的心理活动
C.教育过程中学与教的基本心理规律D.一切教育领域中的心理现象
答案：ABC
2.皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，也不完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括（）
A.成熟B.自然经验C.社会经验D.平衡化
答案：ABCD
3.以下属于建构主义学习理论观点的有（）
A.学习是主动构建知识的过程
B.学习是在一定的社会文化环境中进行的
C.学习是刺激-反应的联结
D.知识是客观存在的
答案：AB
4.下列属于正强化的是（）
A.奖学金B.对成绩的认可C.表扬D.给予学习和成长机会
答案：ABCD
5.影响问题解决的主要因素有（）
A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有的知识经验
答案：ABCD
6.品德的心理结构包括（）
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
答案：ABCD
7.心理健康教育的内容主要包括（）
A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.心理咨询
答案：ABC
8.以下属于元认知策略的是（）
A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.组织策略
答案：ABC
9.课堂管理的功能主要有（）
A.维持功能B.促进功能C.发展功能D.评价功能
答案：ABC
10.教师成长与发展的基本途径有（）
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.开展微格教学
C.进行专门训练
D.反思教学经验
答案：ABCD
三、判断题
1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）
答案：对
2.儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。（）
答案：对
3.有意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）
答案：对
4.负强化就是惩罚。（）
答案：错
5.学习动机与学习效果总是一致的。（）
答案：错
6.定势对问题解决总是起积极作用。（）
答案：错
7.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时所表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。（）
答案：对
8.心理健康就是没有心理疾病。（）
答案：错
9.精加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。（）
答案：对
10.教师的领导