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摘要

随着社会经济和科技的迅猛发展，全球化和国家间的经济竞争不断加剧，知识、人

才和技术已成为知识经济时代最主要的生产要素。科学研究、人才培养和社会服务是高

校的重要职能，而地方高校也承担着服务地方经济社会发展的重要职责，校企合作则是

加快知识创新与经济发展的重要途径。社会科学是人类知识的重要组成部分，在高校科

研发展中扮演着重要的角色，但是长期以来，由于社科类专业本身的属性以及所在的专

业知识体系的特殊性，导致社科类知识无法高效地转化为生产力，校企合作存在困难。

对于社科类专业能否开展校企合作以及