Unit1HappyHoliday

SectionB(2c~3c)

一、教学内容分析

本课时为写作课，首先要求学生阅读文本“MyholidayinScotland”并梳理Gina的活动。然后要求学生联系自己难忘的假期经历回答问题，列出写作的内容要素，包括时间、地点、事件、感受及收获等；最后要求学生基于所列的要点完成写作任务。通过本课时的学习，学生在语境中巩固运用重点词汇和短语，进一步借助假期故事的语篇，梳理语篇框架，最后落实描述自己的假期经历的写作任务。

二、学情分析

学生已经能够读懂有关假期生活的语篇，并且能够梳理活动信息。但是学生对于独立完成介绍自己假期生活的写作任务的整体