StarterUnit3Wele!—SectionB—Project（教学设计）—人教版（2024）英语七年级上册

一、教学目标（核心素养导向）

（一）语言能力

学生能够准确认读、拼写并运用与“欢迎场景”相关的核心词汇，如wele,our,classroom,teacher,friend等，在口头表达和书面填空任务中正确率不低于90%。

to...our...ometo...”,“Thisisour...”,“Nicetomeetyou.”等日常交际句型，完成至少3组不同场景（如欢迎新同学、介绍教室、问候访客）的对话创编，且语句通顺、符合语境。