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财会英语课程思政融合教学改革与实践

引言

评估方式的创新也是思政目标落实的重要保障。传统的考核方式主要关注学生的专业知识掌握情况，思政教育的目标实现不能仅仅依靠学科知识的考核。为此，教师应结合课堂活动、学期项目、课外活动等多维度评估方式，综合评价学生的专业能力与思想政治素质，从而实现课程目标的全方位落实。

教学策略应充分结合财会英语课程的实际情况，利用多种教学手段，提升思政教学的有效性。比如，通过在课堂上安排专题讲座、学术研讨、主题讨论等方式，增强学生的社会责任感；通过设置课堂小组讨论、案例分析等互动环节，激发学生对思政话题的兴趣，帮助学生深化