人工智能辅助下的小学英语听说教学实践探索教学研究课题报告

目录

一、人工智能辅助下的小学英语听说教学实践探索教学研究开题报告

二、人工智能辅助下的小学英语听说教学实践探索教学研究中期报告

三、人工智能辅助下的小学英语听说教学实践探索教学研究结题报告

四、人工智能辅助下的小学英语听说教学实践探索教学研究论文

人工智能辅助下的小学英语听说教学实践探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国经济的快速发展，教育信息化已成为教育改革的重要方向。在小学英语教学中，听说能力是学生综合运用语言的基本技能，也是衡量英语教学质量的重要标准。然而，传统的英语听说教学模式存在诸多问题，如：教师教学方式单一，学