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文档摘要

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注重学习资源共享，促进跨学科资源的灵活运用

引言

创建跨学科的学习情境是培养学生跨学科整合意识的重要途径。通过设置问题导向的实践活动，教师可以鼓励学生在实际情境中综合运用不同学科的知识来解决问题。例如，组织学生在解决某个生活中的问题时，既要利用科学知识，又要通过艺术表现等手段来呈现解决方案，这样能够激发学生整合多种学科的兴趣和能力。

为了激发学生的综合实践热情，教师可以设计综合性项目，将多个学科的内容融入其中。例如，可以设计一项环保项目，让学生通过研究环境问题、收集数据、分析结果并提出解决方案的全过程，锻炼其跨学科的综合能力。在此过程中，学生既