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文档摘要

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从“高端化”走向“草根化”：区域创客比赛实践与思考

以信息化带动教育现代化是实现我国教育发展的必然选择，创新是教育现代化的重要内涵之一。创客教育继承了项目教学法、做中学、探究学习等以学生为中心的教育思想，借助与信息技术的融合，开拓了创新教育的实践场。而创客比赛是推动学校创客教育、引领创客文化建设的有效方式与途径，通过比赛可以宣传创客文化，让更多的人了解、支持创客教育运动，吸引和鼓舞更多的学生参与到创客运动的行列中来。

1.“高端化”创客比赛优劣分析

在以往的区域创客比赛中，主要形式是学生现场展示作品，如收集乒乓球的机器人、智能拐杖、智能骆驼风扇和智能帽等，都体现着诸多生活元素、智能元素和科技元