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工程造价专业思政课程融合教学模式探索

引言

基于项目导向的教学模式是通过具体的工程造价项目作为载体，将思政教育与专业知识教学有机结合。这种模式注重实践教学，通过对工程项目的全过程、全链条的分析，结合社会道德、伦理和法律等思政内容，帮助学生理解工程造价背后的社会责任与伦理抉择。通过真实项目或案例的分析，培养学生对社会需求的敏感性以及在项目中如何综合考虑经济效益、社会效益和环境效益等多方面因素。

在课程设计上，首先应注重将思政教育与工程项目管理的专业知识进行有机融合。例如，在讲授项目管理流程、项目成本控制、质量保障等技术内容时，可以结合社会主义核心