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小初衔接中项目式学习的学生自主学习能力培养

说明

在项目式学习中，教师的角色由传统的知识传授者转变为学习引导者和支持者。教师需要具备较强的跨学科知识背景和项目管理能力，以便有效地指导学生的学习进程。教师还应关注每个学生的个体差异，提供个性化的学习支持和反馈。

在项目式学习的实施过程中，教师的支持与资源的提供是不可忽视的环节。教师应当充当引导者和支持者的角色，为学生提供必要的学习资源，如阅读材料、实验设备、案例分析等。教师应通过课堂讨论、协作指导等方式，帮助学生解决项目中遇到的困难，提供反馈与建议。学校可以通过调动家庭和社会资源，为学生的项目学习