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文档摘要

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培养学生的创新思维和问题解决能力

前言

教师应具备扎实的专业背景。教学内容的专业性要求教师不仅要具备幼儿心理学的深厚理论基础，还应有较强的实践经验。教师应能够根据教学内容的需求，引导学生进行思考与讨论，帮助学生理解复杂的心理发展与行为管理现象，提升学生的分析问题和解决问题的能力。

理论学习固然重要，但实践教学在幼儿保育专业中的地位不可忽视。为了增强学生的实践能力，必须充分发挥实习基地的作用。实习不仅仅是课程的延伸，更是学生验证所学知识、锻炼实际能力的核心途径。课程设置时，需考虑到将更多的实践性内容融入到学生的日常学习中，例如设立模拟幼儿园活动、