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人教精通版（2024）四年级上册英语Unit1SportsLesson3教学设计

（体育文化节?搭档招募）

一、课时教材分析

本课时聚焦“运动招募帖的读写”，是Lesson1（说特长）和Lesson2（说频率）的综合运用，对应教材PartA（读写）、PartB（a-e拼写）、PartC（听重复）。核心内容为：

读懂Jack的运动招募帖，提取关键信息（年龄、班级、运动特长、频率、需求）；

模仿招募帖仿写回复，掌握“自我介绍+运动信息+邀请”的写作结构；

学习“a-e”开音节