部编版《道德与法治》一年级上册第四单元我们讲文明第14课人人爱护公物教学目标政治认同：体会国家倡导文明行为理念，认同爱护公物对社会文明建设的意义。?道德素养：引导学生珍惜公共资源，培养爱护公物、勤俭节约的良好道德品质。?法治观念：了解保护公物的相关规定，树立爱护公共财物的基本法治意识。?健全人格：克服破坏公物的不良行为，塑造爱护环境、有责任感的健全人格。?责任意识：明确爱护公物是公民责任，养成自觉维护公共设施的行为习惯。观看视频小朋友们，教室的桌椅、操场的篮球架、走廊的灭火器……这些默默陪伴我们的“校园小伙伴”，都有一个共同的名字——公物。它们为我们