2.4推和拉冀人版2024二年级上册第二单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：能说出推和拉都需要用力；科学思维：能分析推力和拉力的特点。探究实践：学生能参与推和拉的游戏、实验，以及纸蝙蝠制作等活动，提升动手实践能力和对力的探究能力。态度责任：能对推和拄现象感兴趣。01情境·问题推一推，拉一拉拉杆箱会发生什么变化?揉一揉，压一压橡皮泥会发生什么变化?01情境·问题同学们，怎样用力才能让衣柜门打开或者关上呢？01情境·问题活动一：感受推和拉02探究·实践规则说明：脚往后移或者后