教科版（2024）科学二年级上册

《设计小房子》教学设计

课题

1.4设计小房子

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道建筑物的基本功能是提供庇护，能够遮风挡雨、提供休息空间。

2.了解不同动物巢穴的特点（如鸟巢的坚固、蚁穴的通风）及其对人类的启示。

3.认识到不同材料具有不同的特性（如纸板坚硬、棉花柔软），材料选择会影响建筑物的功能。

科学思维：

1.能够基于观察和比较，分析动物巢穴特点与人类建筑需求的关联。

2.初步尝试运用仿生学思想，借鉴自然界的智慧解决人类问题。

3.能够从多角度（形状、功能、材料等）思考设计问题。

探究实践：

1.能够小组合作，围绕设计任务进行讨