沪教科技版版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题

1.2感官怎样发挥作用

课型

新授课

教学目标

科学观念：知道眼、耳、鼻、口、手等感官的作用，了解多种感官共同使用能获得更全面的信息。?

科学思维：通过对比只用一种感官和多种感官观察的结果，初步养成分析、比较的科学思维。?

探究实践：能参与分辨鲜花与仿真花、感官缺失体验等活动，初步掌握简单的科学探究方法。?

态度责任：树立保护感官的意识，愿意在生活中践行保护感官的好习惯，关注感官障碍人群。

教学重难点

重点：体验多种感官的作用，理解多种感官共同使用能获取更全面的信息。

难点：体会感官缺失带来的不便，深刻认识保护感官的重要性，并掌握保护感