大象版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题

1.2感官的本领

课型

新授课

教学目标

科学观念：认识眼、耳、鼻、舌、皮肤五种感官及其功能，知道它们分别感知颜色、声音、气味、味道、触感，建立对感官的基础科学认知。?

科学思维：通过观察比较，能区分不同物体的特征，初步学会用事实描述发现。探究实践：参与“听声辨物”等活动，学会用合适的感官观察，并用画图或简单文字记录发现，提升动手与表达能力。?

态度责任：保持对感官探究的兴趣，乐于与同学分享发现，养成保护感官的习惯，如不用脏手揉眼，不随意品尝不明物品。

教学重难点

重点：通过看、听、闻、尝、摸等活动，亲身体验五种感官的功能，能准确描述物体的颜