华东师大版（2024）小学体育与健康二年级全一册

《中华传统体育的发展》教学设计

学情分析

二年级学生年龄大多在7-8岁，此阶段学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇，具有强烈的求知欲和探索精神，这为学习中华传统体育发展相关知识提供了积极的心理基础。他们形象思维占主导，对直观、生动、有趣的教学内容接受度高，例如色彩鲜艳的图片、活泼有趣的故事等都能吸引他们的注意力。在课堂上，学生表现欲较强，乐于参与互动和展示。但他们注意力难以长时间集中，在40分钟的课堂里，大约能保持15-20分钟的专注度，容易受到外界干扰而分散注意力。同时，该年龄段学生的自我约束能力较弱，课堂纪律需要教师不断引