2.感官的本领大象版一年级上册第一单元

3.反思与评价2.探究与结论1.问题与猜想4.应用与迁移目录5.阅读与新知

核心素养科学观念：认识眼、耳、鼻、舌、皮肤五种感官及其功能，知道它们分别感知颜色、声音、气味、味道、触感，建立对感官的基础科学认知。科学思维：通过观察比较，能区分不同物体的特征，初步学会用事实描述发现。探究实践：参与“听声辨物”等活动，学会用合适的感官观察，并用画图或简单文字记录发现，提升动手与表达能力。态度责任：保持对感官探究的兴趣，乐于与同学分享发现，养成保护感官的习惯，如不用脏手揉眼，不随意品尝不明物品。

01问题与猜想

问题与猜想想一想，感官兄弟有哪几个？眼睛