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文档摘要

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浅谈幼儿园课程游戏化

Onthegamificationofkindergartencurriculum

摘要：幼儿园课程游戏化活动具有自身的价值与意义，首先其是一种渗透性的教学活动，渗透在幼儿园教学活动的各个方面，如区域活动、一日生活等活动当中，并且游戏化的活动可以整合各种教育资源为幼儿创设符合自身发展特点与学习特点的情景，让幼儿在实际去情景当中，面对各种问题，进行操作，在情景当中进行自主自愿的快乐学习，更能够增加幼儿学习的积极性，但是游戏化的教学活动在实际的操作中确实出现各种情况，首先，我国的学前教育存在起步晚、受众面广的问题，这导致优质教育资源不足，且存在分布