Unit4Ilikesport

Storytime教学设计

单元

Unit4

课时

第2课时

语篇研读

●Storytime

【What】本语篇按故事发展顺序，通过6幅图片呈现王兵、刘涛和麦克建的对话，自然生动地呈现了同学之间询问喜欢的东东，约定去打乒乓球的情景。王兵夸赞刘涛乒乓球打得很好。迈克也喜欢打乒乓球，但是打得不好。王兵和刘涛鼓励他试一试并在他有进步的时候及时表扬，引出了本单元有关谈论运动和鼓励他人的句型，与Lead-in的主题图相呼应。对话内容贴近学生生活，真实自然。语篇通过对话，传达运动给人带来的乐趣和同学间相互鼓励的友爱情感。

【Why】本语篇围绕刘涛，迈克以及王