活动设计：学习“大富翁”--小学五年级克服厌学情绪活动设计

活动理念

《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪是小学五六年级心理健康教育的重要内容[1]。厌学情绪是指学生对学习以及与学习有关的事表现出的厌倦甚至厌恶的心理现象。小学五年级学生自我意识显著增强，情绪较不稳定，学业负担加重，在面临学习中遇到的困难时，很容易产生厌学情绪。本课创设“学习大富翁”情景，引导学生在活动中直面厌学的具体表现和产生原因，从“我有优势、我有资源、我有方法”[2]?三个不同的维度应对和调适厌学情绪。

活动目标

认知目标：认识厌学是学生对学习的负面情绪表