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文档摘要

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高中物理核心素养下的深度教育研究

摘要：现在高中物理核心素养培养有很多不到位的地方，教育部门明确提出了以生为本的教学任务，将提升学生的物理核心素养作为高中物理課程的重点，注重培养学生形成良好的学习习惯，促进学习能力的形成。由于高中物理与很多生活现象有着联系，但现阶段高中教学课堂当中，很多老师还是以讲授的方式，与生活衔接较少，使学生对学习热情度不高，课堂参与度很低。导致了学生思维能力不敏捷，创新能力低下。所以改变高中教学模式，成为当下工作的重点，提出了要让高中物理课堂变得多样化、趣味化，让学生们主动参与课堂交流，让学生成为课堂的主导者。

关键词：深度教育;教育意义;学习理论

深度学习对于学生来