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文档摘要

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浅析如何让高中物理课堂充满思维张力

摘要：高中物理知识具有复杂性、丰富性的重要特征，对高中生思维能力提出较高要求，是高中理科教学的重难点之一。在高中物理课堂上活跃学生理性思维，开发学生思维张力，对提高物理教学效果具有重要意义。在新课改背景下，高中物理教师更应该关注学生物理思维对促进核心素养发展的积极影响，分析阻碍学生物理思维的因素，积极探索全新教学模式让高中物理课堂充满思维张力。

关键词：高中物理;思维张力;课堂教学

高中物理不仅是一门让学生接触物理知识、认识物理科学的应用型学科，还是一个建立学生物理科学兴趣、拓展学生物理思维的重要媒介。但在实际教学过程中，受传统物理教学模式和理念的影响，部