第十二章函数与一次函数12.2.3一次函数

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标理解并掌握一次函数的性质01经历绘制一次函数图象的过程，类比对正比例函数的探究过程来研究一次函数的性质02通过让学生类比对正比例函数性质的探究，画出一次函数，归纳出一次函数的性质，提高类比、概括能力03

02复习旧知我们在上节课正比例函数的学习中，由函数解析式y=kx(k为常数，且k≠0)得到了它的哪些性质？k0k0y随x的增大而增大，图象经过第一、三象限.y随x的增大而减小，图象经过第二、四象限.一次函数是否也有这种性质呢？

02创设情境