PAGE1

PAGE0

第14章健康的生活方式

第1节健康及其条件

【学情分析】

许多学生对自己正处于生长发育的关键时期并不知晓，对养成良好的生活习惯的重要性认识不足，有些还有严重的不良生活习惯。

【素养目标】

[生命观念]

1.能够概述健康及其健康的条件。

2.能够概述合理用药的常识，说出药品标签的名称及其主要作用。

[科学思维]

通过各小组对收集的药品进行分类，了解各种药品。

通过对悬浮颗粒物的定性分析，创建健康的环境。

[探究实践]

1.通过探究酒精对水蚤心率的影响，推测酗酒对人体健康的危害。

2.通过参考禁毒展览，让学生知道毒品的危害。

3.通过测定不同地点空气中