桂美版（2024）初中美术七年级上册

《吉祥剪纸》教学设计

教学设计理念

本课程以“传承吉祥剪纸文化，提升实践创新能力”为核心，遵循七年级学生“直观感知动手实践文化感悟”的认知规律，构建“文化浸润+技能习得+创意表达”的教学路径。

文化为先，情境代入：从剪纸的吉祥寓意与民俗背景切入，结合教材中的传统案例，让学生在文化语境中理解剪纸不仅是手工技艺，更是承载民族情感的文化符号，培养文化认同感。

技能分层，循序渐进：考虑到学生动手能力差异，将剪纸技巧拆解为“基础纹样剪制吉祥图案创作创意应用设计”三个层级，从易到难逐步引导，降低学习门槛，缓解畏难情绪。

互动赋能