[宏观经济与教育水平对城市化进程的长期影响]宏观经济学论文2000字

[摘要]本文利用1978年～2006年的时间序列数据针对河南省城市化进程中城市化，经济与教育水平的发展情况利用统计方法进行实证分析。表明在河南省城市化进程中，城市化水平、经济发展水平、教育水平之间具有重要的相互影响作用。

[关键词]城市化经济发展水平教育水平计量模型

一、引言

城市化是指社会生产力发展和变革所引起的人类生产和生活由乡村向城市转化的趋势和过程，表现为城市数量增加和规模扩大、非农产业和非农人口持续集聚、城市功能和城市环境不断改善和提高。城市化水平体现了一个国家经济和社会发展的程度,同时也对经济、社会发展起到了重要