青岛版六年级科学上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育小学科学课程标准》为纲领，秉持“探究为核、生活联结、素养融合”的教学理念。结合六年级学生认知进阶需求，将生命科学（遗传变异、微生物）、地球宇宙科学（星空、自转公转）、物质科学（简单机械）、健康科学（防疫保健）及工程技术（设计与工程）知识与日常经验深度结合。通过实验探究、观察记录、工程实践，引导学生从“现象认知”向“规律理解”过渡，培养科学探究能力、创新思维与社会责任，为初中科学学习奠定基础。

二、学情分析：

六年级学生具备一定科学基础，对自然现象（星空变化、机械使用）和生活健康话题（防疫、保健）兴趣浓厚，能独立