教科版六年级科学上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育小学科学课程标准》为核心，立足六年级学生的认知发展特点，坚持“探究为主、实践育人”的理念。通过引导学生亲历观察、实验、设计等科学活动，帮助其掌握基础科学知识，理解科学原理与技术应用的联系。注重培养学生的科学思维、创新意识和实践能力，让学生在探索微小世界、地球运动、工具技术及能量等领域的过程中，感受科学的趣味性与实用性，树立严谨求实的科学态度，为终身学习科学奠定基础。

二、学情分析：

六年级学生已具备一定的科学探究经验和逻辑思维能力，对自然现象和科学技术充满好奇心，能主动参与实验、讨论等活动。他们在前期学习中已接