教科版六年级科学上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育小学科学课程标准》为纲领，秉持“探究为本、技术融合、素养导向”的教学理念。结合六年级学生认知进阶需求，将“微小世界观察”“地球运动规律”“工具技术应用”“能量转化原理”与生活实际深度联结，通过实验探究、模型制作、技术实践，引导学生从“现象感知”向“原理理解”过渡。注重培养科学探究能力、创新思维与技术应用意识，渗透“实证精神”与“人技共生”观念，为初中科学学习奠定基础。

二、学情分析：

六年级学生具备3年科学学习基础，对微观世界（细胞、微生物）、宇宙现象（昼夜、四季）、工具使用（杠杆、剪刀）兴趣浓厚，能独立完成实