第二单元自然中的场景与事物

第三课时探索森林密语

1.走进树林:学习《树之歌》，朗读韵文，圈画树木名字,借助图片配对，并发现名字特点。

2.聚焦树名:利用识字游戏，解读识字密语:形声字声旁表音，形旁表义。同时拓展相关树种猜读树名。

1.结合课文插图，利用形声字的构字规律归类识字。

活动一：认识树木

1.情境创设：少先队员组织去森林探秘，结合你平时的知识，记录你的发现。

2.学生自由读课文，圈出树名，“”画出树木的特点的词语。

3.认识树木：

杨树榕树梧桐树枫树松柏木棉桦树银杏水杉金桂

4.读树木名，发现什么规律：

他们是形声字。