教学设计

教学课题

第一单元第1课《文字之旅》

教学背景分析

《文字之旅》是苏少版（2024）初中美术七年级上册第一单元“中国字中国印”的开篇之作，在教材体系中占据着基石般的重要地位。它以中国文字的发展演变为主轴，串联起汉字起源、字体特点、书法艺术等多元内容，既是对中华优秀传统文化的深度挖掘，又为后续“翰墨之情”“方寸之间”等课程搭建起知识与审美框架。通过对文字艺术的探究，学生得以开启对中国传统艺术认知的大门，感受汉字承载的千年文化底蕴，理解其作为独特视觉符号在艺术创作中的核心价值，是培养学生文化理解、审美感知等美术学科核心素养的关键切入点，在整个初中美术课程架构里，起到承上启下、奠