基本信息

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文档摘要

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赣美版（2024）初中美术七年级上册

《吉祥千年》教学设计

一、教学背景

（一）课标依据

以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指导，聚焦“中华优秀传统文化传承”要求，强调美术教学需“引导学生感受传统美术的魅力，理解其文化内涵，掌握基本表现方法，形成文化自信”。本课作为第三单元《可爱的动物形象》的核心课时，需将“动物形象”与“吉祥文化”深度结合，落实“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解”五大核心素养的培养目标。

（二）教材分析

本课选自赣美版（2024）初中美术七年级上册第三单元《可爱的动物形象》，是单元“从动物‘可爱性’到‘文化性’”的深化课时。教