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文件名称:从程序教学的复兴看信息技术学科的核心育人价值.docx
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更新时间:2025-09-10
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文档摘要

从程序教学的复兴看信息技术学科的核心育人价值

●小学、初中、高中程序教学的教学内容

在小学阶段,我们发现Scratch作为一款图形化编程工具,通过按照一定逻辑拼接程序模块搭建程序结构,通过设置项参数完成游戏、动画效果,让学生玩中学、学中玩,使其乐在其中、兴趣无穷。最重要的是通过这样的程序设计课程的学习,学生对编程世界充满了学习欲望,产生了各种新奇的想法,制作了很多有创意、有想法的好作品,为中学的程序设计学习创造了非常好的学习条件,同时为思维发展打下了非常好的基础。

初中阶段我们选择了VB程序设计语言作为学习平台,VB拥有可视化窗口,学生可以轻松完成一些具有Windows视窗的程序,极大地增强