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文档摘要

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第1课时拍皮球人音版二年级上册第二单元童趣

核心素养目标审美感知聆听《拍皮球》，感受歌曲模仿拍皮球节奏的明快旋律，能辨别歌曲中模拟拍球声的节奏特点，建立音乐与生活场景的联结。用自然、活泼的声音演唱歌曲，唱准模拟拍球的节奏配合拍皮球的动作，边唱边演，展现歌曲里的游戏活力。理解音乐可通过节奏、旋律模仿生活场景，感受音乐与日常生活的紧密联系，培养积极乐观的生活态度。围绕“拍皮球”场景，分组创编歌词；用拍手声模拟拍球声为歌曲伴奏，在合作中完成创意表现。艺术表现文化理解创意实践

课堂导入大家在课余时间喜欢做什么运动呢？能用简单的动作给大家猜猜看吗？

今天我们一起学习《拍皮球》

请听一听范唱，你听