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文档摘要

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从核心素养立场解读信息技术教材

要上好一节信息技术课，做好课前教学设计工作是非常有必要的，而做好教学设计的前提是对信息技术教材进行正确的解释和深入的解读。信息技术教师解读教材时应从整体入手，分析教材的知识结构，把握学科本质，站在核心素养的立场，充分分析学生的学情，设计出适当的信息技术教学方案或提出合理的教学建议。

●要把握教材的知识体系和结构特点，多方位对教材内容进行拓展

目前，经审定的信息技术教材版本较多，如人教版、苏科版等，这些教材版本都体现了学生核心素养发展的理念。信息技术教师需要通读全套教材并对教材内容进行全面系统的整理，准确把握知识脉络和教学目标，从中找出信息技术学科各部分知识之间