第12课从辨析谬误到妙笔生花

——《逻辑的力量·逻辑的错误与故意违反》读写融合教学设计

学习目标

学习目标

语言建构与运用：精准识别偷换概念、强加因果等具体逻辑谬误，明确其违反的逻辑规律；理解故意违反逻辑规律的语言现象，把握其在特定语境中的表达功能。

思维发展与提升：通过分析多样化案例，深化对逻辑规律应用场景的理解，提升辨别逻辑谬误的敏锐度；培养辩证思维，区分无意的逻辑错误与有意的语言艺术。

审美鉴赏与创造：体会逻辑严密的表达之美，同时赏析故意打破逻辑规则产生的幽默、讽刺、机智等艺术效果，增强语言审美能力。

文化传承与理解：在探究语言逻辑现象中，感受汉语表达的灵活性与丰富性，增强对母语精