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文档摘要

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老年大学线上课程平台用户增长模型构建与留存策略研究

一、老年大学线上课程平台用户增长模型构建与留存策略研究

1.1背景分析

1.1.1我国老年人口数量庞大，对老年教育的需求持续增长

1.1.2互联网技术的快速发展为老年大学线上课程平台提供了技术支撑

1.2用户增长模型构建

1.2.1市场细分

1.2.2内容创新

1.2.3宣传推广

1.2.4合作共赢

1.3留存策略研究

1.3.1个性化推荐

1.3.2互动交流

1.3.3课程评价体系

1.3.4激励机制

二、老年大学线上课程平台用户增长模型构建与留存策略的具体实施

2.1市场细分与课程定位

2.2内容创新与课程开