基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

教育机器人在促进大学生英语跨文化交流能力中的潜力

引言

教育机器人还可以通过创建学习小组、社交平台等功能，鼓励学生在群体中进行学习互动。通过与同伴的合作学习和竞赛，学生能够在社交互动中获得更多的学习动力和成就感。教育机器人不仅促进学生之间的交流和合作，还能为学生提供一个友好的竞争环境，这种社交学习模式有助于增强学生的学习动力，尤其是在面对长期学习任务时，能够激发其坚持到底的决心。

教育机器人作为一种新兴的学习工具，通过激发学生内在动机、提高学习兴趣、克服学习障碍和提供持续激励等方式，能够显著提升大学生英语学习的动机。它为学生创造了一个互动、个性